Apparu sur la blogosphère chez le Petit Prince en 2011 puis repris par l'école de Crevette un peu plus tard, ce  petit jeu a fait ses preuves.  Les différentes situations permettent de travailler la compréhension de l'explicite puis de l'implicite et de travailler également la déduction.

Le but est simple : placer les personnages dans les différents lieux de la maison selon un texte-problème.

Les personnages sont issus de la méthode de lecture Taoki et Compagnie. 

Cette version interactive convient parfaitement en dictanciel, en présentiel que ce soit en individuel, en groupe ou collectivement. Je demande aux élèves de tracer le schéma de la maison sur leur ardoise  et d'y écrire le nom des personnages.